Информация о материале

Просмотров: 645

Приложение 1

к постановлению областной межведомственной

комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

от 21.12.2021 № 2.3-П/49

 

 

Порядок

межведомственного взаимодействия по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,

ранее воспитывавшихся в семьях опекунов (попечителей) (далее-Порядок).

1. Цели и задачи.

Постинтернатное сопровождение и социальная адаптация выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ранее воспитывавшихся в семьях опекунов (попечителей), осуществляется в целях создания условий для их подготовки к самостоятельной жизни и успешной социализации.

Основными задачами утверждения Порядка являются:

- организация учета выпускников, в том числе нуждающихся в оказании содействия в преодолении трудной жизненной ситуации;

- определение полномочий органов и организаций, входящих в систему постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников;

- определение алгоритма взаимодействия между органами и организациями, входящими в систему постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников, с целью оказания выпускнику своевременной помощи.

2. Основные понятия

Банк данных выпускников – совокупность сведений о выпускниках, сформированных на уровне муниципального района (городского округа) Ростовской области и на областном уровне, позволяющих организовать учет и мониторинг своевременного оказания помощи;

Выпускники - дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, завершившие пребывание в организации для детей-сирот или в семье опекуна (попечителя) в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством субъекта Российской Федерации;

Договор о постинтернатном сопровождении - договор, заключаемый между выпускником и организацией для детей-сирот об оказании выпускнику консультативной, психологической, педагогической, юридической, социальной и иных видов помощи.

Индивидуальная программа сопровождения выпускника – программа, включающая план мероприятий по реализации постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников;

Организации для детей-сирот-образовательные организации, медицинские организации и организации, оказывающие социальные услуги, в которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, помещены под надзор (центры помощи детям (ранее-детские дома), государственные общеобразовательные организации, реализующие адаптированные образовательные программы);

Постинтернатное сопровождение выпускников – комплекс мероприятий, обеспечивающих оказание выпускникам помощи в решении вопросов социальной адаптации, получения профессионального образования, трудоустройства, обеспечения жильем, защиты имущественных и иных прав;

Трудная жизненная ситуация – ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность выпускника, которую он не может преодолеть самостоятельно.

3. Органы и учреждения системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников.

• Координацию работы органов и учреждений системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников в муниципальном районе (городском округе) осуществляет муниципальный совет (далее-Координационный совет), состав которого утверждается распорядительным документом руководителя органа местного самоуправления.
• В состав Координационного совета могут быть включены представители:

органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования (далее-орган опеки и попечительства);

органа управления социальной защиты населения;

органа управления здравоохранением;

органа внутренних дел;

государственного казенного учреждения Ростовской области центра занятости населения (далее-центр занятости населения);

центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей;

учреждения социального обслуживания семьи и детей;

муниципального центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи;

социально ориентированных некоммерческих организаций и иных организаций.

3.3. Координацию работы по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников в Ростовской области осуществляет министерство общего и профессионального образования Ростовской области (далее – минобразование Ростовской области).

4. Организация работы по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников

• Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей:

- реализует программу подготовки воспитанника к самостоятельной жизни, утвержденную в установленном порядке;

- осуществляет мероприятия по своевременному включению воспитанников в список детей-сирот, подлежащих обеспечению жильем;

- за 1 месяц до окончания срока пребывания воспитанника в учреждении разрабатывает индивидуальную программу сопровождения по форме приложения №1 к настоящему порядку;

- в целях организации получения выпускниками профессионального образования ежегодно, в срок до 30 апреля, предоставляет в минобразование Ростовской области списки выпускников по форме приложения №2 к настоящему порядку с приложением медицинских справок с отметкой о профессиональной пригодности;

- предоставляет выпускнику памятку о мерах государственной поддержки, государственных и социально-ориентированных некоммерческих организациях, в которые необходимо обратиться в случае возникновения трудной жизненной ситуации;

- в течение 5 рабочих дней с даты отчисления выпускника информирует орган опеки и попечительства по месту обучения (трудоустройства) о прибывшем выпускнике по форме приложения №2 к настоящему порядку, орган опеки и попечительства по месту нахождения организации для детей-сирот – об убытии выпускника;

- ведёт Банк данных выпускников организаций для детей-сирот в порядке, установленном минобразованием Ростовской области;

- по заявлению выпускника заключает с ним договор о постинтернатном сопровождении;

- оказывает консультативную, психологическую, педагогическую, юридическую, социальную и иную помощь выпускникам;

- организует работу клуба выпускников;

- при наличии возможности предоставляет выпускникам право длительного бесплатного проживания и (или) питания на срок до 1 года и (или) краткосрочного проживания на период каникулярных, выходных и праздничных нерабочих дней;

- взаимодействует с социально-ориентированными некоммерческими организациями в целях оказания помощи выпускникам;

- информирует муниципальный координационный совет о целесообразности завершения сопровождения и прекращении сведений о гражданине в Банке данных выпускников организаций для детей-сирот.

4.2. Муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования (органы опеки и попечительства):

- осуществляют формирование и ведение Банка данных выпускников организаций для детей-сирот и Банка данных выпускников замещающих семей в порядке, установленном минобразованием Ростовской области;

- при перемене места жительства выпускника в пределах Ростовской области в течение 3 рабочих дней в письменной форме информируют орган опеки и попечительства и профессиональное образовательное учреждение по новому месту жительства по форме согласно приложению №2 настоящего порядка с направлением рекомендаций о его сопровождении;

- осуществляют постановку на учет в органе опеки и попечительства, ведение и хранение личных дел, контроль за условиями жизни выпускников, не достигших возраста 18 лет, в отношении которых орган опеки и попечительства исполняет обязанности законного представителя;

- при необходимости осуществляют корректировку индивидуальной программы сопровождения выпускников, но не реже 1 раза в год;

- осуществляют мероприятия по защите личных и имущественных прав выпускников;

- информируют органы и учреждения системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников о возникновении у выпускника трудной жизненной ситуации и оказании помощи;

- ходатайствуют перед Координационным советом о рассмотрении вопроса об оказании комплексной помощи выпускникам, требующей участия нескольких органов и учреждений системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников;

- совместно с замещающими родителями составляют индивидуальную программу сопровождения выпускника, завершившего нахождение в замещающей семье;

- ведут учет выпускников, обеспеченных жилыми помещениями специализированного жилищного фонда, обследуют условия их жизни в порядке, установленном минобразованием Ростовской области, информируют органы и учреждения системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников о необходимости оказания помощи, ежеквартально информируют Координационный совет о состоянии работы по использованию жилых помещений специализированного жилищного фонда.

4.3. Профессиональные образовательные учреждения:

- зачисляют выпускников на полное государственное обеспечение;

- создают в общежитии условия для проживания выпускников;

- осуществляют сопровождение выпускников в целях получения ими профессионального образования, воспитания и постинтернатной адаптации до окончания обучения или достижения возраста 23 лет;

- организуют занятость и отдых выпускников на период каникулярных дней;

- за месяц до предполагаемой даты прибытия обучающегося к месту отдыха (занятости) в каникулярные дни, информируют орган опеки и попечительства, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав по месту нахождения выпускника в каникулярные дни для организации контроля;

- за месяц до начала каникулярных дней письменно ходатайствуют перед центром помощи детям, оставшимся без попечения родителей, о предоставлении выпускнику возможности краткосрочного проживания;

- согласовывают отчисление и перевод несовершеннолетних обучающихся с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, органом опеки и попечительства, Координационным советом;

- не позднее чем за 30 дней до отчисления совершеннолетнего выпускника, информируют об этом орган опеки и попечительства и организацию для детей-сирот, откуда он прибыл;

- участвуют в реализации индивидуальной программы сопровождения в пределах своей компетенции;

- содействуют в решении проблем жизнеустройства и адаптации выпускников в новой социальной среде;

- взаимодействуют с центрами занятости населения, Советами директоров предприятий различных форм собственности и бизнес-сообществом по вопросам трудоустройства выпускников;

- проводят мониторинг социальной адаптации детей-сирот в соответствии с порядком, установленным минобразованием Ростовской области.

4.4. Органы управления социальной защитой населения:

- участвуют в реализации индивидуальной программы сопровождения выпускника в пределах своей компетенции;

 - консультируют выпускников по вопросам предоставления мер государственной поддержки;

- предоставляют выпускникам меры государственной поддержки в соответствии с законодательством;

- организуют предоставление услуг выпускникам учреждениями социального обслуживания семьи и детей.

4.5. Органы управления здравоохранением:

- участвуют в реализации индивидуальной программы сопровождения выпускника в пределах своей компетенции;

- по обращению организаций для детей-сирот или органов опеки и попечительства организуют диспансерное наблюдение выпускников, имеющих хронические заболевания, ограниченные возможности здоровья и инвалидность, обеспечивают медицинское обслуживание по месту их проживания;

- содействуют в оформлении медицинских документов, в том числе при трудоустройстве;

- оказывают патронажную и консультативную помощь молодым матерям и беременным из числа выпускников.

4.6. Центр занятости населения:

- участвует в реализации индивидуальной программы сопровождения выпускника в пределах своей компетенции;

- проводит по запросам организаций для детей-сирот профориентационные занятия в целях содействия выпускникам в профессиональном самоопределении;

- проводит профессиональную ориентацию выпускников, обратившихся в органы службы занятости населения, в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования;

- оказывает содействие в трудоустройстве выпускников, зарегистрированных в целях поиска подходящей работы;

- осуществляет организацию профессионального обучения и дополнительного профессионального образования для выпускников, признанных в установленном порядке безработными;

- информирует организации для детей-сирот и органы опеки и попечительства о трудоустройстве выпускников.

4.7. Органы внутренних дел:

- в установленном порядке проводят индивидуальную воспитательную и профилактическую работу в отношении выпускников, совершивших правонарушения;

- в случае совершения выпускниками противоправных действий, согласовывают план воспитательных мероприятий с Координационным советом.

 

4.8. Учреждения социального обслуживания семьи и детей, центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи:

- участвуют в реализации индивидуальной программы сопровождения выпускника в пределах своей компетенции;

- участвуют в оказании выпускнику психолого – педагогической, медицинской, социальной и иной помощи.

 

4.9. Муниципальный координационный совет:

- рассматривает вопросы состояния работы по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников и предложения о повышении эффективности работы;

- утверждает индивидуальную программу сопровождения выпускника;

- координирует оказание комплексной помощи выпускникам, требующей участия нескольких органов и учреждений системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников;

- принимает решение о прекращении учета сведений о выпускнике в Банке данных выпускников организаций для детей-сирот и Банке данных выпускников замещающих семей в связи с успешной социализацией или иным причинам (перемена места жительства, смерть).

 

4.10. Минобразование Ростовской области:

- формирует Банк данных выпускников организаций для детей-сирот и Банк данных выпускников замещающих семей в установленном порядке;

- проводит ежегодный мониторинг исполнения порядка формирования Банка данных выпускников организация для детей-сирот и Банка данных выпускников замещающих семей и информирует о его результатах руководителей органов местного самоуправления;

- запрашивает в органах и учреждениях системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников информацию, необходимую для оценки состояния работы;

- рассматривает предложения органов и учреждений системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников о повышении эффективности работы.

 

 

 

 

 

 

Приложение № 1

к Порядку межведомственного взаимодействия по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ранее воспитывавшихся в семьях опекунов (попечителей)

 

Примерная форма индивидуальной программы

 сопровождения выпускника

        

Дата составления:

Общие сведения о выпускнике организации для детей-сирот (замещающей семьи)

Ф.И.О. ________________________________________________________

Дата рождения _________________________________________________

Место жительства, телефон  ______________________________________

Форма устройства, статус ________________________________________

Место учебы (работы)  ___________________________________________

Дата отчисления из учреждения (основание), дата прекращения опеки (основание)_______________________

Меры государственной поддержки выпускника (размер денежной компенсации, обеспечение одеждой, обувью и др., размер пенсии по потере кормильца, инвалидности, алиментов, указать сумму и др.)_________________________________

Состояние  здоровья____________________

Результаты психодиагностики_______________________________________

Уровень сформированности  навыков самообслуживания______________

Наличие личных документов:

(паспорт, ИНН, медицинский полис, счет в кредитной организации)

Подробная анкета выпускника

1. Образование _________________________________________________
2. Семейное положение __________________________________________
3. Наличие и количество детей ____________________________________
4. Где и когда воспитывался_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Место проживания на данный момент ______________________________________________________________________________________________________________________________
6. Телефон, по которому можно связаться с выпускником _____________________________________________________________
7. Жилищные условия: отдельная квартира с удобствами

отдельная квартира без удобств

отдельная комната в общежитии

съемная квартира

съемная комната

ветхое жилье

собственный дом

другое ___________________________________

8. Чем занимается в данный момент: учеба

                                                                   работа

                                                                   учеба и работа одновременно

                                                                   незанятость

                                                                   учет в центре занятости населения

9. Название учебного заведения, профессия, которую осваивает __________________________________________________________________________________________________________________________
10. Место работы, должность __________________________________________________________________________________________________________________________
11. Средства содержания: заработная плата по месту постоянной работы

случайный заработок

родственников, замещающих родителей

стипендия

пособие по безработице

перепродажа жилья, имущества

попрошайничество

другое ___________________________________

12. Нужда, потребности в настоящее время: одежда

                                                                               пища

                                                                               медицинское обслуживание

                                                                               жилье

                                                                               другое ___________________

13. Чем любит заниматься в свободное время:

гулять по улицам

заниматься спортом

спать

ходить в компьютерный клуб (играть в компьютерные игры)

проводить время в компании друзей

другое ______________________________________________________

14. С кем охотнее всего общается: с родственниками

                                                                            с членами замещающей семьи

                                                                            с друзьями

                                                                            ни с кем

                                                                            другое ______________________

15. Курение: да                         нет
16. Алкоголь: нет

                                      по праздникам

                                      редко

                                      часто

                                      ежедневно

                                      раньше употреблял, сейчас нет

                                      учет нарколога

17. Наркотики: да                        нет

         Если «да», то какие            

         _____________________________________________________

18. Токсикомания: да

                                      нет

                                      не часто

         Правонарушения:         отбывал наказание в местах лишения свободы

                                               был условно осужден

                                               выплата административного штрафа

                                               другое _____________________________________

19. Социально-поддерживающая сеть:

родственники

замещающая семья

супруг (супруга)

друзья

коллеги

специалисты базового интернатного учреждения

другие _____________________________________

20. Трудности на данный момент:

_______________________________________________________________

 

Маршрут сопровождения выпускника

 

№	Органы и учреждения системы постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников	Предлагаемые мероприятия	Ожидаемые результаты	Вопросы на контроле
1.		1. 2. 3. 4. …

 

 

 

                                                                                                                              Приложение № 2

к Порядку межведомственного взаимодействия по постинтернатному сопровождению и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ранее воспитывавшихся в семьях опекунов (попечителей)

                                   

Сведения

о выпускниках организации для детей-сирот

№ п/п	Фамилия, имя, отчество выпускника	Дата, место рождения	Адрес выбытия, наименова ние учреждения профессионального образования или места трудоустройства	Сведения о получении алиментов, пенсий	Реквизиты акта органа местного самоуправления о помещении ребенка под надзор в организацию для детей-сирот	Документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими  детей		Сведения о наличии жилого помещения или реквизиты акта органа местного самоуправления о включении в список детей-сирот, подлежащих обеспечению жильем	Сведения о принадлежности к категории детей с ОВЗ и детей-инвалидов	Сведения о постановке на учет в ПДН, КДН, фактах уголовного преследования
						отец	мать
1	2	3	4	4	7	8	9	10	11	12

 

Приложение 2

к постановлению областной межведомственной

комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав

от 21.12.2021 № 2.3-П/49

 

Региональный план

мероприятий («дорожная карта») по профилактике социального сиротства

на 2022-2025 годы в Ростовской области

 

№ п/п	Наименование мероприятия	Ответственный исполнитель	Срок исполнения	Ожидаемый результат
	I.                   Совершенствование нормативного правового регулирования в сфере профилактики социального сиротства
1.1.	Внесение изменений в постановление Правительства Ростовской области от 24.04.2013 №223 «Об организации подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей» в целях приведения программы подготовки в соответствие с федеральным законодательством	Минобразование Ростовской области	2022-2023 годы	Усовершенствована система подбора и подготовки граждан, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей; сокращена численность детей, в отношении которых было принято решение об отмене усыновления, отмене опеки (попечительства), отстранении опекуна (попечителя)
II. Развитие эффективной системы профилактики социального сиротства
2.1.	Проведение анализа актуальных потребностей семей с детьми и набора предоставляемых в Ростовской области социальных услуг во всех формах социального обслуживания, а также мер социальной поддержки	Минтруд Ростовской области	2022 год	Увеличено количество семей, получающих социальные услуги, а также меры социальной поддержки, с учетом критериев адресности и нуждаемости
2.2.	Проведение анализа и обобщение практики оказания семьям с детьми государственной социальной помощи на основании социального контракта в качестве инструмента преодоления бедности и адресной помощи семьям с учетом различных социальных и иных обстоятельств с целью стандартизации востребованных мер поддержки и тиражирования опыта	Минтруд Ростовской области	2022 год	Увеличена доля семей с детьми, преодолевших трудную жизненную ситуацию
2.3.	Проведение мониторинга оценки информированности семей с детьми о предоставляемых им услугах, пособиях и различных видах помощи на постоянной основе	Минтруд Ростовской области	2022 год	Усовершенствована система информирования и консультирования семей, нуждающихся в помощи и поддержке государства, о доступных для них ресурсах, услугах и выплатах
2.4.	Внедрение типовой модели социально-психологической поддержки несовершеннолетних матерей, включая воспитанниц организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	Минтруд Ростовской области	2022-2024 годы	Снижено количество отказов несовершеннолетних матерей от новорожденных детей; организовано содействие несовершеннолетним матерям в решении психологических, социальных и иных проблем, сформированы положительные жизненные ориентиры на материнство, семейные ценности и осознанное родительство..
2.5.	Внедрение в родильных домах методических рекомендаций по профилактике отказов от новорожденных, разработанных Минздравом России	Минздрав Ростовской области	2022–2025 годы постоянно	Сокращение количества отказов от новорожденных
2.6.	Организация и проведение разъяснительной работы с женщинами, намеревающимися отказаться от новорожденного ребенка в родильном доме	Минздрав Ростовской области	2022–2025 годы постоянно	Сокращение количества отказов от новорожденных
2.7.	Создание условий для приема в центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, несовершеннолетних матерей с детьми	Минобразование Ростовской области	2022 год	Несовершеннолетняя мать и ребенок проживают совместно, между ними формируется привязанность, сокращено количество несовершеннолетних матерей от новорожденных
2.8.	Временное помещение в дома ребенка детей в возрасте до 4-х лет из семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в период проведения с семьей профилактических мероприятий	Минздрав Ростовской области	2022–2025 годы постоянно	Преодолена трудная жизненная ситуация
2.9.	Мониторинг мероприятий (межведомственных рейдов) по раннему выявлению социального неблагополучия семей с детьми, в том числе нарушений требований пожарной безопасности	Отдел по делам несовершеннолетних и защите их прав Правительства Ростовской области,   Органы местного самоуправления (муниципальные комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав)	2022–2025 годы ежеквартально до 20 числа месяца, следующего за отчетным	Выявление семейного неблагополучия происходит на ранних этапах, повышена эффективность межведомственной профилактической деятельности и адресности в работе с несовершеннолетними и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении
2.10.	Мониторинг причин оставления детей без попечения родителей, расчет показателей эффективности деятельности органов местного самоуправления по профилактике социального сиротства, выявлению  и устройству детей-сирот	Минобразование Ростовской области	2022–2025 годы ежеквартально	Повышена эффективность деятельности органов местного самоуправления по профилактике социального сиротства, выявлению и устройству детей-сирот
2.11.	Разработка и реализация индивидуальных маршрутов занятости в каникулярное время детей «группы риска», в том числе используя ресурсы дополнительного образования, культуры и спорта.	Органы местного самоуправления	2022–2025 годы постоянно	Сокращено количество правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних
2.12.	Организация отдыха, оздоровления и других форм полезной занятости подростков «группы риска» в каникулярный период.	Органы местного самоуправления	2022–2025 годы постоянно	Сокращено количество правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних
2.13.	Комплексное сопровождение семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.	Органы местного самоуправления	2022–2025 годы постоянно	Сокращено количество детей, оставшихся без попечения родителей, по причине лишения родителей родительских прав (ограничения в родительских правах)
2.14.	Выявление эффективных мер поддержки семей группы риска в целях профилактики социального сиротства	Благотворительный фонд «Доброе дело»	IV квартал 2022	Сокращено количество семей, состоящих на учете в муниципальном банке семей, находящихся в социально-опасном положении
2.15.	Ведение единого областного банка данных семей, находящихся в социально опасном положении.	Минобразование Ростовской области	2022–2025 годы ежеквартально	Учтены семьи, находящиеся в социально опасном положении
2.16.	Организация и проведение мероприятий, направленных на пропаганду ценностей семейного воспитания (День защиты детей, День семьи, любви и верности, День матери, др.)	Минобразование Ростовской области   Минтруд Ростовской области   Органы местного самоуправления   Учреждения социального обслуживания семьи и детей   Центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей	2022–2025 годы ежегодно	Сформированы семейные ценности, позитивное общественное мнение о семьях, принявших на воспитание детей-сирот
2.17.	Организация постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, ранее воспитывавшихся в семьях опекунов (попечителей)	Органы местного самоуправления Центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей	2022-2025 годы	Увеличена численность выпускников, успешно адаптировавшихся в самостоятельной жизни
2.18.	Размещение производной информации о детях, оставшихся без попечения родителей, в СМИ	Минобразование Ростовской области, Органы местного самоуправления	2022-2025 годы	Сокращено число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в организациях
III. Информационно-методическое и кадровое обеспечение системы профилактики социального сиротства
3.1.	Проведение анализа потребности в специалистах, работающих с уязвимыми категориями детей, в соответствии с новыми вызовами в социальной сфере; определение достаточности (недостаточности) категорий специалистов для эффективной работы; организация внедрения актуализированных и новых востребованных профессиональных стандартов специалистов социальной сферы  в соответствии с изменениями в государственной политике и новациями в законодательстве.	Минтруд Ростовской области	2022-2024 годы	Стабильно работающая система повышения профессиональных компетенций специалистов, ответственных за организацию и предоставление психологической помощи детям и родителям. Предоставление экстренной анонимной психологической помощи детям и родителям по детскому телефону доверия 8-800-2000-122 на территории Ростовской области.
3.2.	Организация повышения квалификации специалистов органов опеки и попечительства и организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специалистов.	Минобразование Ростовской области Министерство труда и социального развития Ростовской области	2022–2025 годы	Повышение профессиональной компетенции
3.3.	Тиражирование эффективных управленческих и социальных практик поддержки семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, способствующих сохранению и восстановлению семейного окружения детей	Минтруд Ростовской области	2022-2025 годы	Создание реестра эффективных социальных региональных практик социального сопровождения семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе малообеспеченных. Упрощение процедуры получения помощи для семей с детьми. Рост доступности и качества социальных и иных услуг для семей с детьми. Обеспечение оказания комплексной помощи детям и родителям в  случаях риска нарушения прав и законных интересов ребенка, лишения родителей родительских прав, на стадии подготовки к восстановлению в родительских правах и других случаях.
3.4.	Вовлечение молодых людей в деятельность по добровольчеству (волонтерству) и мероприятия государственной молодежной политики.	Комитет по молодежной политике Ростовской области	2022 – 2025 годы	Увеличена доля молодежи, участвующей в добровольческих мероприятиях в рамках деятельности регионального клуба молодых семей Ростовской области
IV. Управление реализацией «Дорожной карты»
4.1.	Организация и обеспечение мониторинга реализации регионального плана мероприятий («дорожной карты») по профилактике социального сиротства на 2022-2025 годы	Минобразование Ростовской области	I квартал 2023 г., далее – ежегодно	Обеспечен мониторинг эффективности реализации регионального плана мероприятий («дорожной карты») по профилактике социального сиротства на 2022-2025 годы
4.2.	Подготовка доклада в Правительство Ростовской области о реализации мероприятий «Дорожной карты»	Минобразование Ростовской области	II квартал 2023 г., далее – ежегодно	Обеспечен мониторинг эффективности реализации регионального плана мероприятий («дорожной карты») по профилактике социального сиротства на 2022-2025 годы